雅典学院
晨光照着的白色窗台上一盆绿萝,多数叶子是绿的,靠下的一片发黄、边缘发褐,另一片黄叶落在窗台上。
照片细节:靠下发黄发干的衰老叶片照片细节:掉在窗台瓷砖上的干枯黄叶

小区花坛的植物与昆虫对照清单

把小区花坛里认得出的植物和常见昆虫列成一张对照清单,看哪种花招哪种虫。

从兴趣来合并

  1. 探索与提问(刚走完这步)
  2. 活动(刚走完这步)
  3. 选题(刚走完这步)
  4. 课题(你正停在这儿)
  5. 报告(排在后面)

为什么推荐这个

下面这些,是推荐它的依据。

你说过的话
  • 「我家楼下的花坛一年换好几次花,我想知道换花以后来的虫子是不是也变了。」 记于 2026-10-20
你提的问题
小区花坛里,不同植物旁边常出现的昆虫有什么不同?
你自己写的理由
这个候选不是你自己提的,没有自己写的理由。
是不是 AI 推荐的
是

相关学科

  • 生态学与自然保护 · 环境农业与应用服务

    清点花坛的植物与昆虫,属于生态与自然保护的现地记录。

  • 环境科学 · 环境农业与应用服务

    换花与打药都会影响昆虫,可以用环境科学的角度记录变化。

做成什么样

做的形式
小区实地清点,做一页对照清单。
做出什么
  • 植物昆虫对照清单
  • 给物业的一页建议
可能要用到的技能(编号)
  • skill.observation.field
  • skill.data.classification
接下来
  1. 先做第一步:先在小区选 2 个花坛,用手机拍下每种植物的花和叶,再记录停在花上的昆虫。
  2. 找协作伙伴:小区物业(允许在花坛边观察)、生物老师(帮助核对植物名称)
  3. 确认需要的支持:物业允许在花坛边观察、生物老师帮助核对名称
  4. 第一次尝试控制在 约 3 周,每周 1 次、每次 45 分钟,做完再判断是否扩大范围
第一步怎么走
先在小区选 2 个花坛,用手机拍下每种植物的花和叶,再记录停在花上的昆虫。
可以找谁一起做
  • 小区物业(允许在花坛边观察)
  • 生物老师(帮助核对植物名称)

做得成吗

动手之前,先确认这些条件。

材料
  • 手机或相机
  • 植物名称对照表
  • 打印的清单模板
要花多久
约 3 周,每周 1 次、每次 45 分钟
适合你这个年纪吗
12–15 岁可以完成,进入花坛整理时需要物业在场
安全
不翻越围栏、不采摘花木,避开喷洒农药的时段
要用到的资料
只记录植物与昆虫的名称和数量,不记录住户信息
需要谁帮忙
  • 物业允许在花坛边观察
  • 生物老师帮助核对名称

写进报告时用到的记录

写进报告时,会引用下面这些你说过的话。

引用了几条
1 条
原话摘录
  • 「我家楼下的花坛一年换好几次花,我想知道换花以后来的虫子是不是也变了。」 记于 2026-10-20

你的决定

处理方式
合并
有没有点头确认
已经点头确认
相关学科
  • 生态学与自然保护 · 环境农业与应用服务

    清点花坛的植物与昆虫,属于生态与自然保护的现地记录。

  • 环境科学 · 环境农业与应用服务

    换花与打药都会影响昆虫,可以用环境科学的角度记录变化。

需要谁帮忙
  • 物业允许在花坛边观察
  • 生物老师帮助核对名称
你改写或自己提的说法
没有填写。
你想做成
没有填写。
并进
城市传粉昆虫观察
记下的日期
2026-10-21

记下我的决定

同一个候选可以反复记,后一次会盖掉前一次。

为「小区花坛的植物与昆虫对照清单」记下我的决定

已记的「合并」选中了,再提交会替换它。

我的决定

已记的决定选中了,再提交会替换它。

「自拟」只在这个问题是你自己提的时候用,其余想改内容请选「改写」。

选「改写」或「自拟」时要写,其余可以空着。

只在选「合并」时填。

可以不填。